
‘E’ comme électronique
‘Learning’ comme apprentissage
Autrement dit, apprendre avec des moyens (technologiques) de notre temps. Un moyen de plus, une merveilleuse opportunité de démocratiser l’accès au savoir, si toutefois vous disposez d’un PC et d’Internet. Arrivé il y a quelques années déjà, l’e-learning fait petit à petit des adeptes, malgré un départ peu convaincant. A notre sens, les fournisseurs avaient souvent oubliés, même si cela semble une évidence que l’acteur principal, l’utilisateur, était un être humain. L’apprentissage et les hommes ont une longue histoire ensemble et l’introduction de la technologie n’est certainement pas LA solution miracle, soyons clair. Installer des connaissances comme on installerait un nouveau programme dans son PC n’est encore que science-fiction.
Cependant, on peut saluer les fabuleuses possibilités que l’e-learning nous offre ; interactivité, flexibilité, accessibilité, simulations, son, visuels … L’e-learning a évolué et continue d’évoluer grâce à des expérimentations, des études, de la recherche ; à force de débats, de standards et de normes, et d’enseignements qualifiants.
Après la bureautique, le domaine où il existe le plus d’offres, c'est les langues. Car dans l’apprentissage des langues, il y a un travail de répétition, de mémorisation, d’assimilation que l’on peut faire grâce à des exercices interactifs. Beaucoup d’activités n’ont pas, à priori, besoin de l’intervention d’un formateur, du moins 100% du temps. Mais pour parler, comment fait-on ? Pour la correction des erreurs, et de la prononciation ? Pour encourager, guider, conseiller, aider l’apprenant ? Bien sûr, le formateur tient un rôle essentiel. Pour apprendre à apprendre.
C’est pourquoi Business Class va toujours conseiller une utilisation modérée du e-learning. Modéré ? C’est–à-dire, sans excès. Trop d’e-learning tue l’e-learning. Modéré * ; avec l’intervention de l’expert et en l’occurrence un pédagogue averti et rompu à l’apprentissage par internet.
* terme utilisé dans les forums pour indiquer la présence d’un modérateur dont le rôle est de gérer les discussions.